Bologna - eine verpass(tz)te Chance?

Der „Bologna-Prozess“ ist das Bestreben von mehr als 40 Staaten in Europa, eine Annäherung der Studienstrukturen und einen europäischen Hochschulraum zu erreichen. Europa soll auch im Bereich der Hochschulbildung schlagkräftiger werden; Grenzen und Hindernisse im europäischen Austausch sollen abgebaut werden. Ein entsprechender politischer Beschluss wurde im Sommer 1999 in Bologna, der Stadt einer der ältesten Universitäten in Europa, gefasst.

Die Hochschulen, die Studierenden und die Lehrenden in Deutschland erfahren die Umstellung der Studienstrukturen – u. a. die Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen, als eine Herausforderung, nicht selten als ein Bündel bisher unbekannter Schwierigkeiten. Es gibt die Befürchtung, dass die bewährten Abschlüsse Diplom und Magister Artium ohne Not aufgegeben werden, ohne zu wissen, was man sich dafür einhandelt. Die Diskussionen über den Bologna-Prozess dauern an. Das Spektrum der Meinungen reicht von voller Zustimmung, über kritische Stimmen, bis hin zur Ablehnung.

Wir laden zu einem Gesprächsabend zum Bologna-Prozess mit dem Bildungsforscher Dr. Ewald Berning ein. Er ist ein Fachmann in europäischen Bildungsfragen und war 25 Jahre wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bayerischen Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung in München. Er kann fundiert Auskunft geben über die Ziele des Bologna-Prozesses, über die Umsetzung in den Hochschulen in Deutschland, über die genutzten und verpassten Chancen sowie über die Zukunftsperspektiven.

Studierende, Professoren und Mitarbeiter der Verwaltung sind zu diesem Gesprächsabend herzlich eingeladen.